Bachillerato Internacional:¿es el método educativo ideal para tu hijo?

Si estás buscando escuela para tu hijo o si en la que está actualmente no te sientes convencido por el tipo de enseñanza existe un abanico de opciones de educación, de las cuales puedes elegir la que más se acerca a tu manera de ver el mundo.

Para ayudarte en esa búsqueda, semana a semana Harmonia.la te explica a profundidad cada uno de los métodos educativos que te compartimos en la guía de métodos educativos, así como otros sistemas que combinan varios de esos métodos en uno solo. Esta semana hablamos del Bachillerato Internacional (IB).

¿Qué significa Bachillerato Internacional? Es la traducción de International Baccalaureate, una fundación educativa sin ánimo de lucro fundada en 1968 en Suiza. También se le conoce como Colegio Internacional o IB.

Creado por: un grupo de personas con un interés preciso en la educación de los niños. La matriz se encuentra en Ginebra, pero trabaja con colegios y educadores en todo el mundo por medio de representantes en La Haya, Bethesda y Singapur.

Metodología: un colegio internacional busca formar ciudadanos globales con estudios de alto nivel al crear un ambiente multicultural que promueva el desarrollo de diversas capacidades académicas y humanas. Promueve el aprendizaje interactivo. El objetivo de los colegios con certificación de Bachillerato Internacional es desarrollar habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales que los alumnos necesitan para vivir, aprender y trabajar en un mundo global. Su misión es mejorar el mundo a través de la educación. Busca formar alumnos solidarios, informados y ávidos de conocimiento.

Papel del maestro:

a. Fomenta el respeto intercultural como aspecto esencial de la vida en el siglo actual.

b. Utiliza en sus clases herramientas digitales disponibles para Colegios del Mundo del IB.

c. Está certificado por IB.

d. Forma alumnos cuya motivación es continuar aprendiendo toda su vida.

e. Propone experiencias de aprendizaje estimulantes.

f. Fomenta el sentido crítico de los alumnos.

g. Estimula a los alumnos para que establezcan objetivos personales y perseveren para lograrlos.

h. Ayuda a los alumnos a emitir juicios fundamentados, razonados y éticos.

i. Anima a los alumnos a desarrollar y enriquecer su identidad personal y cultural.

Papel del alumno:

a. Trabaja en investigación.

b. Realiza consultas autodidactas.

c. Adopta una actitud activa de aprendizaje.

d. Piensa de manera independiente y es capaz de conducir su aprendizaje.

e. Es consciente de las diferencias culturales.

f. Se relaciona con los demás en un mundo globalizado y cambiante.

Evaluación: la investigación desempeña un papel fundamental en la evaluación del impacto de los programas en los alumnos de los colegios certificados IB. El sistema cuenta con examinadores calificados que corrigen los trabajos de los alumnos, además de revisar las puntuaciones otorgadas por los profesores. El trabajo de los alumnos se evalúa de acuerdo con criterios o esquemas de calificación definidos y establecidos. Los examinadores están especializados en las materias que van a evaluar.

Colegios IB en CDMX:

Zona sur

Costo anual (+100,000)

–Instituto Educativo Olinca (Periférico)

–Colegio Olinca Altavista

–Colegio Alemán Alexander von Humboldt A.C.

Zona norte

Costo anual (+100,000)

–Colegio Alemán Alexander von Humboldt A.C.

Zona centro

Costo anual (60,000-100,000)

–Colegio Williams (IB – constructivista)